Skolans namn: Nordanå Personalkooperativa Förskola
| Handlingsplanen godkänd 2010-06-03 14:31:27 |
| |
|
|
| Tema: Vattenresurser |
| |
| Barnen/ungdomarnas namn samt årskurs eller ålder |
| |
| |
| De vuxnas namn och yrkesroll |
Jessica Eklund Barnskötare
Jeanette Sjölin Förskolechef/ Förskollärare |
| |
| Hur ofta planerar miljörådet att träffas |
| 1 ggr i månaden |
|
| Mål 1 |
Vattnets Kemi!
Vi vill att barnen upplever utforskar och får en liten förståelse för vattnets olika former |
| |
| Aktiviteter för att uppnå mål 1 |
Vi tittar på och upplever , utforskar , Vattnets olika former , is , snö , vatten , ånga osv
Vi vill att barnen upplever utforskar och får en liten förståelse för vattnets olika former..... |
|
| Mål 2 |
Vatten experiment !
Vi vill väcka barnens nyfikenhet för att exprimentera. |
| |
| Aktiviteter för att uppnå mål 2 |
Vi ska prova på olika vatten experiment! Måla med is , göra is mosaik , måla på snö , snödroppar i färgat vatten osv
Vi vill väcka barnens nyfikenhet för att exprimentera. |
|
| Mål 3 |
Livet i vattnet!
Vi vill att barnen skall få ett intresse av livet i olika vatten. |
| |
| Aktiviteter för att uppnå mål 3 |
Vi besöker damm och å . Vi håvar använder lupp och pincett , vi studerar livet i vattnet .
ev ska vi skaffa och sköta ett akvarium.
Vi vill att barnen skall få ett intresse av livet i olika vatten . |
|
| Mål 4 |
| Vi skall uppleva vatten under alla årstider. |
| |
| Aktiviteter för att uppnå mål 4 |
| Vi pratar om och tittar på vattnet under olika årstider. Vi undersöker och upplever vattnet. Vi går till damm och å och tittar på förändringarna som sker i naturen . |
|
| Mål 5 |
| Vi ska undersöka vilken betydelse vatten har . |
| |
| Aktiviteter för att uppnå mål 5 |
Vi tittar på och undersöker vad som innehåller vatten . vi pratar om vilka som behöver vatten .
Vi vill att barnen skall få lite förståelse för hur viktigt vattnet är . |
|
| Skolor/förskolor som arbetar med Grön Flagg ska genomsyras av ett miljö- och hållbarhetstänkande. Det kan handla om att göra insatser i verksamheter som t ex städ, kök och vaktmästeri. Så som att köpa in fler miljömärkta produkter eller att personalen cyklar/samåker till arbetet. Här platsar alltså förändringar som inte direkt inkluderar barnen/ungdomarna. Därför bör inte dessa insatser utgöra mål i Grön Flagg-arbetet. Vad kan ni göra för att er skola/förskola ska bli mer hållbar? |
| Vi fortsätter såklart med alla våra livsstil och hälsa mål sedan förra terminen , vi återanvänder saker som går att skapa med , vi är med på skräpplockar dagarna , alla som kan cyklar till jobbet och en enhet är helt rökfri. Vi ber föräldrar om tex ritpapper från företag , vi handlar vissa leksaker second hand , vi ordanar klädbytar dagar till föräldrarna . |
|
| En av grundtankarna med Grön Flagg är att synliggöra och sprida arbetet. Detta kan göras genom en anslagstavla i skolan, information i ett nyhetsbrev till föräldrar, bjuda in politiker eller på olika sätt informera allmänheten. Vad kan ni göra på er skola/förskola för att visa upp ert Grön Flagg-arbete? |
| Vi dokumenterar och sätter upp det synligt för både barn och föräldrar , vi kommer att lägga in bilder och dokumentation på vår hemsida! |
|